T'as l'air d'un clown !

Ces visages vus à une exposition plastique de l'école Lavoisier, et représentant des clowns, ont été faits en plusieurs étapes.
Le fond d'abord, sur carton ondulé de couleur, où il s'agissait de tracer avec un feutre des lignes verticales en suivant les sillons.
Puis la peinture pour le visage du clown, le découpage des chapeaux et noeuds décorés ensuite graphiquement, et enfin le collage de divers éléments.

Merci à Nathalie, maîtresse des GS/MS, pour son accueil et le partage de son travail.

Sur "le journal de Chrys", j'ai trouvé cette collection de visages clownesques, repassés au pinceau sur un dessin au crayon gris.
Les étapes pour y arriver sont très intéressantes. A voir sur son site.

Pour terminer, une activité pour les tout-petits, dont le résultat me fait toujours sourire : la reconstitution d'un visage en plaçant "au bon endroit" les différentes parties de celui-ci.
Les très jeunes enfants, n'ayant pas encore de notions exactes du shéma corporel, réalisent des montages qu'on dirait faits avec les yeux bandés :o)))
J'apprécie ici que la nounou n'ait pas essayé de corriger le travail de l'enfant mais laissé le résultat tel que.

Comments

[coco et lorna]

de chouettes portraits! bravo à tous!

[NounoursPTML]

encore de belles productions !

[Cléo]

C'est drôle tous ces clowns! J'adore! Bises et bonne soirée !

[Martinou]

Le fond en lignes verticales sur carton ondulé rend super bien

et met en valeur le travail des enfants ! Fan +++

[BarbaraSud]

ah ça refonctionne ;o)



je disais très chouette

merci

ps je n'ai JAMAIS retouché les travaux de mes élèves

ce sont leurs travaux ,recherches, productions

je le disais d'ailleurs en réunion parent de rentrée

ce qui importe ,c'est le processus la recherche la démarche etc pas "que" le résultat final



il suffisait de voir les affichages de certaines de mes collègues

ou plutôt cahiers destinés aux parents ...d'ailleurs

pour voir qu'il n'en était pas de même partout