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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

29 mars 2015

Géométrie en folie

Voici un pot pourri (mais encore tout à fait présentable) de formes diverses.

Pour l'apéritif, un très beau panneau où sont réunies de nombreuses empreintes de ronds et carrés de tailles variées.

fichematernelle

Image trouvée ici

En entrée, les rectangles et les octaèdres de Nathalie A., pour présenter leur semaine des mathématiques. 

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Pas facile de former un octaèdre en maternelle, même avec un patron prédécoupé.

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Pour le plat de résistance, les "Monsieur-Madame" des élèves de Marie-Bénédicte....

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.....avec, en accompagnement, ce végétal, tout plastique, construit par les élèves de l'école Jean Macé et présenté à leur exposition "Fantasticzoo" en 2014.

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Merci aux collègues pour le partage de leur travail.

Pour le dessert, je vous propose cette animation de Steven Briand où il s'amuse avec le papier dans différentes dimensions. Régalez-vous!

Attention! Cliquez sur le titre de cet article afin qu'il s'affiche seul, pour éviter que la musique du diaporama présent sur la même page (le 24 mars) ne se superpose à celle-ci.

sur vimeo

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28 mars 2015

J'aime l'ordre

Même si j'aime mettre un peu de fantaisie dans ma vie parfois, je suis souvent attirée par les formes bien rangées, les alignements, les quadrillages, les lignes parallèles... J'aime que tout soit net et en ordre. Mon côté anxieux, très certainement, qui trouve là quelque chose de rassurant.

J'ai donc bien évidemment sélectionné, pour me faire plaisir, ces oeuvres d'artistes qui  illustrent mon propos.

Les compositions faites d'éléments de bois teintés d'Olga Oreshyna me comblent d'aise :o)))

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Les galets de Beata Wehr, bien qu'étant de formes irrégulières, ont été disposés dans une sorte de grille qui permet de les dissocier les uns des autres. Maintenus par un entrelacs de fils à chaque page, ils forment une collection réunie dans un livre, comme on le ferait d'un herbier avec des plantes.

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Chez Jazzberry Blue, les amoureux de géométrie trouveront leur bonheur dans les nombreuses illustrations créées par l'artiste. Moi j'y ai choisi ces cartes revues et corrigées avec talent.

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Mais la gourmande que je suis n'a pas résisté à l'image (tant que c'est l'image, ça ne fait pas grossir) de ce gâteau façon Rubik's cube, dont la recette se trouve ici

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Et pour terminer, honneur à une de nos collègues de maternelle avec cette magnifique mosaïque de formes et de couleurs réalisée par ses élèves. Un jeu de dé a été le départ de cette production pour déterminer la couleur de fond de chaque carré et le motif graphique qui le décorerait. Encore une bonne idée! Merci à la collègue pour la photo.

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27 mars 2015

6000 tabourets

Je me suis demandé, en voyant la première photo, ce que pouvaient être tous ces ronds collés les uns aux autres. J'ai pensé à un dallage plutôt de style minéral.

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Ai Weiwei est un artiste chinois, sculpteur, photographe, architecte et...blogueur.

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Qu'est-ce qui pousse certains artistes à passer des heures à assembler certains objets, à remplir des surfaces immenses?
Certains y ajoutent une interprétation, un symbole. Moi, ce qui m'intéresse, c'est l'effet visuel produit.

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26 mars 2015

Sans perdre la boule

Pour passer à la 3D, on peut aborder le thème des planètes, de la boule de Noël (en décembre évidemment), des ballons, des bulles de savon, etc.... et montrer aux enfants la différence entre un rond "plat " (en 2D) et un volume, tout en jouant sur les tailles et les couleurs.

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Merci à la collègue de maternelle pour les photos

Côté artistes, je suis tombée, lors de vacances dans le Sud-Ouest, sur cette installation réalisée par l'association Artefact.
Cette oeuvre faisait référence aux réseaux sociaux et à la bulle dans laquelle chacun s'enferme avec l'illusion pourtant d'avoir beaucoup d'amis.

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Une urne permettait aux passants de laisser un message sur l'oeuvre ou pas.

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Evidemment quelques vandales désoeuvrés étaient passés par là pour écrabouiller l'urne.

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25 mars 2015

Des ronds, des cercles et des anneaux

Ronds, cercles, boules font appel, dans notre esprit, à la même forme, mais la dimension est différente.
C'est, je crois bien, la première forme que le petit dessine quand, par un geste large, il trace son bonhomme tétard. Le rond n'est pas tout à fait rond, mais c'est une ébauche qui s'affinera par la suite.
En maternelle, on y travaille, en graphisme bien sûr, mais aussi en collage, en peinture.
Voici quelques travaux collectés un peu partout chez les collègues de différentes sections.

Chez les MS d'Isabelle N., à l'école Lavoisier, les superpositions de ronds par tailles décroissantes servent d'étiquettes aux porte-manteaux. Un style à la Delaunay!

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Pour les TPS/PS de Dominique, l'exercice est plus difficile quand il s'agit d'entourer au pinceau un cercle de papier........

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...... mais bien plus facile, quand il faut faire des empreintes de couvercles et de bouchons enduits de peinture.

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Ils peuvent servir à encadrer un portrait.....

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....Faire l'affiche d'une fête comme pour la semaine des Mathématiques chez Nathalie A.

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Ou tout simplement s'associer à un quadrillage pour décorer l'école, comme l'ont fait les PS d'Isabelle T. à l'école Lavoisier.....Le rond est présent partout.

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Si le cercle est un rond, qu'est-ce qu'un anneau? Deux ronds, un à l'extérieur et l'autre à l'intérieur? Un seul rond, plus large?

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Merci aux collègues pour le partage de leur travail.

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Avissssse à la population

Je serai absente de la blogosphère jusqu'à dimanche, pour cause d'invasion (très agréable) de la famille et occupation de toutes les chambres. Aussi, ne vous étonnez pas si je ne réponds pas à vos messages ou vos commentaires car l'ordinateur sera éteint ou bien réquisitionné tout spécialement pour Oui-Oui, Spiderman ou je ne sais quoi que je ne connais pas encore.

Oui-Ouispiderman

A bientôt  (si j'ai survécu à la tornade)


Joséphine, gardienne d'anges (ou démons, c'est selon)

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24 mars 2015

La route du cirque

Eh bien voilà, le petit cirque a repris sa route. Il a emporté ses fauves et ses jongleurs, ses clowns et ses acrobates, ses magiciens et ses écuyères en une longue caravane de roulottes qui s'arrêteront peut-être dans un prochain village, une autre ville.

Les animaux sont retournés sagement dans leur cage, les clowns ont fait leurs dernières pirouettes, les jongleurs et acrobates ont rangé leur matériel, comme nous le montre le travail des élèves de Marie-Bénédicte.

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Tous les artistes vous saluent et vous disent "à bientôt".

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En attendant la prochaine étape, le petit cirque a fait un détour par l'école de Martinou.

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sur Kizoa

Il reste cependant une dernière roulotte rose, celle construite par les GS de la maternelle "Le Château" de Nice.

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Elle emportera avec elle ces derniers clowns aux visages joliment présentés dans des couvercles de boîtes et malmenés par quelques malfaisants, sur le site de Tourrette-Levens

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Puis ceux de Marie-Bénédicte les accompagneront......

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......suivis des clowns de Luciana  qui fermeront la caravane.

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"Buongiorno Josephine,
è una gioia per me aprire ogni giorno il tuo blog per vedere la tua meraviglia del giorno….Grazie! Ti invio qualche foto del passato Carnevale. In Italia il carnevale è terminato il 17 febbraio (martedì grasso). In Francia invece? Vedo che stai pubblicando in questo periodo le foto , forse da voi è ancora Carnevale?
In questo periodo abbiamo lavorato sul grafismo del cerchio quindi, oltre ai bambini-pagliacci, ecco i coriandoli realizzati prima con pennello e tempera, poi incollando cerchi di diverse misure e terminando con dei pennarelli metallici per riempire lo sfondo. Nelle ultime foto ogni bambino si è dipinto con il suo vestito di carnevale. Ciao, alla prossima!
Un abbraccio
Luciana"

"Bonjour Joséphine,
c'est une joie pour moi d'ouvrir chaque jour ton blog pour voir la merveille de la journée....Merci! Je t'envoie quelques photos du carnaval passé. En Italie, le carnaval s'est terminé le 17 février (mardi gras). En France, par contre? Je vois que tu publies en ce moment des photos, peut-être est-ce encore carnaval chez vous?
En cette période, nous avons travaillé sur le graphisme du cercle et, outre les enfants-clowns, voici les confettis réalisés d'abord au pinceau et à l'encre, puis en collant des cercles de différentes tailles et en terminant avec des feutres métallisés pour remplir le fond. Sur les dernières photos, chaque enfant s'est représenté avec son costume de carnaval.
Salut, à la prochaine!
Bises
Luciana"

Je vous envoie donc les confettis de Luciana (youpi!), pour clore la série du cirque et commencer celles des formes géométriques.

 

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Merci à toutes les collègues du Sud, d'Italie et d'ailleurs pour leur générosité et leurs excellentes idées.

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23 mars 2015

Miro et le cirque

Ce n'est pas incompatible puisque Martinou a réussi à les réunir dans ce travail présenté à ses PS, d'après les oeuvres du peintre :
 "Constellation : l'étoile du matin", "Le cirque" et une oeuvre non autenthifiée.

miroconstellation

mirolecirque

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" Pour le fond : à la manière de "Constellation : l'étoile du matin"
- Pulvériser 4 couleurs d'encre très diluée (rouge-jaune-orange-bleu)
- Tamponner à la lingette
Pour le collage : couleurs Miro
- Ovale bleu pour la piste
- Bandes rouges pour le chapiteau
- Etoile jaune du cirque à la Miro
- Photos des enfants "Carnaval Cirque" découpées
Pour le graphisme : ma sélection parmi le répertoire graphique de Miro mettant en avant les acquis d'une année de travail en graphisme.

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Pour le coloriage : trois extraits dessinés au marqueur noir sur calque puis coloriés aux "Poscas" et plastifiés.
- Le cheval et la fille au cerceau du "Cirque" de Miro
- Un des bras en forme de serpentin du personnage principal d'une oeuvre non autenthifiée de Miro.
Pour la finition : vernis-colle + étiquette "Miro-Circus"

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Merci Martinou pour le partage de ton travail. Je t'ai bien reconnue sur la dernière photo malgré ton déguisement :o))

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22 mars 2015

Le thème du cirque pour les fêtes des vendanges

Voici une belle initiative de la commune de Bagneux (92) pour la fête des vendanges que m'a signalée Catylo en m'envoyant des photos.

"Bonjour Joséphine,

Un grand merci tout d'abord pour ce partage quotidien. A mon tour de vous envoyer quelques photos de réalisations sur le thème du cirque.
Ma fille a participé l'été dernier aux  ateliers "Si t'es mômes" proposés par la commune de Bagneux (92) .
"Si t'es mômes" organise chaque été des ateliers pour les grands et les petits. Enfants, parents, retraités, chacun est convié à participer et fabriquer les décors de la fête des vendanges qui a lieu en septembre.
Pour ma part, j'y suis allée avec ma fille de 8 ans et mon fils de 2 ans et demie. Et c'était un pur bonheur. Des ateliers réalisables de la PS au CM2.
Le thème varie chaque année, l'année dernière, il portait sur le cirque. Tu peux trouver d'autres photos sur le site facebook de la fête des vendanges 2014  de la ville  (Bagneux (94220)
Ce que je trouve chouette, c'est l'originalité et la possibilité pour chacun d'oeuvrer dans une oeuvre collective à sa façon, et à son rythme.

Je n'ai pas pensé à photographié  les différentes étapes mais on peut facilement les reconstituer.

1. Scène de clown : Un drap blanc. Travail avec l'ombre et la lumière. Derrière, enfants ou adultes composent une mise en scène. Devant, un adulte trace les contours puis remplit la surface détourée de noir. On peut ensuite peindre ou coller un rond de couleur.

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2. Le clown : sur du carton, tracer un rond pour former la tête.
Choisir yeux et  bouche découpés préalablement. (les yeux et les bouches peuvent faire l'objet d'une activité de tris) et les coller.
Pour le nez, remplir la surface d'un cercle de points de toutes les  couleurs à la peinture . Une fois sec, le placer sur le visage.
Peindre l'extérieur du visage. Faire un collage de laine pour les cheveux.

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3. Le nez de clown
Des bouteilles plastiques, et des nez sur lequel on colle des gommettes multicolores.

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Bien cordialement,
Catylo"

Merci pour le partage, Catylo. J'aime beaucoup l'idée de réunir toutes les générations dans un travail commun qui sera ensuite apprécié de toute la commune.
D'autres photos de cette manifestation, ici

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Le cirque inspire les enseignants.

Les enseignants de l'Académie de Nice se sont surpassés pour trouver des idées de productions différentes et originales.
Les supports, les matériaux et les techniques sont les mêmes, mais c'est dans la façon de présenter les travaux qu'ils nous étonnent, dans le regard qu'ils portent sur le thème du cirque qu'ils nous surprennent.

Voici une collection d'objets que l'on pourrait prendre pour des nouveaux agrès réservés aux acrobates :

A l'école Caucade de Nice, les CE2b ont tissé abat-jour et ustensiles récupérés....

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.....tandis que les cycles 1 et 2 de la maternelle de Drap-Village ont choisi les couleurs et les formes.

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Comme la boule à facettes tournant au-dessus des têtes pendant la fête, celle des Grands de la maternelle Saint-Philippe à Nice, accrochée à une branche, sert de décoration à l'exposition.

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Une autre école, dont je ne connais pas le nom, a travaillé en rond (rappel de la piste où évoluent les artistes peut-être). Je vois sur le tronc de l'arbre une partie du titre ("rondes") et j'aperçois aussi des cerceaux suspendus aux arbres avec les mêmes silhouettes noires.

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Mais le travail plastique peut-être aussi associé à des activités appartenant à d'autres domaines, comme le langage et la lecture.
Ainsi j'ai beaucoup aimé cette recherche de mots portant sur le vocabulaire du cirque réalisée par les CE2 de l'école Caucade à Nice. L'exercice aurait pu être banal mais le fait d'inscrire tous les mots sur des bandes de tissus déchirés de toutes les couleurs, en fait une oeuvre d'art très spéciale, à la manière des lirettes (tissage artisanal)

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Bravo également aux GS de la maternelle "Corniche fleurie" à Nice pour leur travail d'association de syllabes transformant un trapéziste et un chameau en "trapemeau', une panthère et un ours en "panthours", une otarie et une girafe en "otarafe".

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Encore et toujours un grand merci à Sandrine qui m'envoie chaque année un reportage photo complet du Fape sur un CD.
Merci aux collègues de toutes ces écoles pour leur travail.

Posté par Josephine_Th à 06:30 - Expo sur un thème donné - Commentaires [19] - Permalien [#]
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