La tour de Babel

Cette sculpture collective, destinée à rester à l'extérieur, a été réalisée par 4 classes de l'école maternelle de Poisy (74) avec l'intervention de l'artiste Fabienne Aumont.
Je n'ai pas toutes les informations mais je pense que le travail a été fait en plusieurs étapes bien distinctes.
- D'abord la réalisation du bonhomme (en grès).
- Puis la décoration gravée d'une plaque.
- Le rebord de la plaque a ensuite été ajouté et gravé.
- La peinture (émaux de grès) a été déposée.
- Enfin le bonhomme a été fixé dans le cadre.

Tout en haut, un bonhomme détonne un peu des autres par sa conception beaucoup mieux finie. Un enfant plus doué ou une participation de la maîtresse? :o)))

Le projet ci-dessus était ambitieux, mais même sans l'intervention d'un artiste, on peut aborder le relief en travaillant la terre.
A l'atelier poterie de Bouillon, les enfants ont représenté leur famille.
Sur la plaque, des petites boules légèrement aplaties représentent les visages et les corps sont seulement gravés.
A vous de choisir ensuite si vous voulez en faire un grand panneau ou des pièces individuelles.

Comments

[AUMONT FABIENNE]

Bonjour,
Je suis l'artiste qui a mené ce projet avec les enfants de l'école maternelle de Brassilly.
Un magnifique moment de création avec eux, avec la découverte des oeuvres de Brueghel et Jean Amado.
Ils ont découvert une double technique: celle de la sculpture et du travail à la plaque.
Le bonhomme tout en haut a été réalisé par une des maitresses... Il n'est donc pas "mieux fini" car les oeuvres des enfants sont très touchantes et expressives, et les enfants avaient 4-5 ans : il est tout simplement réalisé par un adulte.
La Tour de Babel est devenue, selon les maîtresses, le lieu où les enfants viennent se raconter leurs histoires...
Pari gagné, donc, pour une oeuvre qui mesure plus de 1,80m sur 2,50m, grâce à la participation d'une centaine d"enfants...
Fabienne Aumont

[Josephine_Th]

Merci de votre commentaire, Madame Aumont. Cette oeuvre est effectivement magnifique et je l'aime beaucoup !
J'ai enseigné pendant plus de 35 ans à des enfants de 4-5ans et je repère tout de suite ce qui est fait de leurs mains ou pas. C'est pourquoi, j'avais vu tout de suite que le personnage du haut ne pouvait être celui d'un enfant.
Par "mieux fini", j'entendais...."mieux fini". Je ne changerai pas mes termes. Car même si les oeuvres des enfants sont, d'après vous, "touchantes et expressives", il n'en demeure pas moins qu'elles sont plus grossières dans leur réalisation, avec les parties du corps moins marquées. Un enfant de cet âge représentent rarement des articulations comme le coude ou le genou. Les bras et les jambes sont droits. De même, le cou n'est pas souvent représenté. Il manque parfois les mains et les pieds. Le modelage est moins travaillé. Et c'est normal !!!
Loin de moi l'idée de dénigrer les oeuvres des enfants. Je les adore pour leur naïveté, leur spontanéité et leur sincérité ( ce que vous appelez "touchant et expressif") mais à cet âge, l'image qu'ils ont du corps humain, de leur corps, n'est pas complète Un an plus tard, le bonhomme aura déjà beaucoup évolué.
Les bonhommes qui composent cette oeuvre sont tout à fait représentatifs de cet âge. Voilà pourquoi ils me plaisent.
Je ne sais pas si les enfants viennent y raconter leurs histoires mais je les imagine bien venir très souvent commenter leur travail, rechercher "leur" bonhomme, faire des comparaisons, des remarques.
Je vous félicite et je les félicite pour cet incroyable travail artistique qui a dû leur procurer beaucoup de plaisir.

[morgane]

vous pouvez marquez les étapes ?

[Bilichou]

Ouah super travail, très créatif

[AUMONT FABIENNE]

merci beaucoup!

[coco et lorna]

waouh! quel boulot!!!

[AUMONT FABIENNE]

merci!

[NounoursPTML]

ambitieux oui, bravo !

et effectivement, on peut toujours fait un peu plus simple ;)