Des zèbres photocopiés ont été coupés en plusieurs parties.Ces parties ont été collées en laissant un espace entr'elles, espaces que les enfants ont comblés en continuant les lignes du pelage.
Merci à Sandra (école Condorcet) et à ses GS/CP.
Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle Voir le profil de Josephine_Th sur le portail Canalblog