Les cahiers de Joséphine

J'aurais aimé qu'on donne, à cette exposition de l'Enfance de l'Art 2019, ce titre "Tout ce qui brille n'est pas or" plutôt qu'un banal "Eldorado" que tout le monde s'approprie pour ses expos ou manifestations dans la métropole en ce moment.Le sujet aurait peut-être inspiré des productions plus en rapport avec le mot "Eldorado" (l'or, le doré) que celles que j'ai vues. Si certaines classes, avec l'intervention d'artistes, ont essayé de coller au thème, d'autres se sont contentées d'amener leur travail de l'année, en y apposant le... [Lire la suite]

La métropole lilloise vivant à l'heure mexicaine, chaque ville voisine se devait de présenter des manifestations ou expositions sur ce thème. Chez nous, l'Enfance de l'Art a lieu chaque année, proposant des travaux d'élèves des différentes écoles de la ville et, pour cette 24 ème édition, les enseignants ont essayé d'associer leur travail au Mexique et à ses traditions.J'avoue ici, sans retenue, ma déception. Non pas sur la qualité des travaux mais sur le peu d'effort mis en oeuvre pour présenter les productions.Dans une ancienne... [Lire la suite]

Mon reportage sur cette exposition se termine. Un dernier tour de salle, quelques photos deci delà, pour des idées de techniques ou de présentation à vous livrer. Mais je n'ai pas toujours trouvé les étiquettes correspondantes aux productions exposées. Il manquera donc quelques noms d'écoles.Je remercie les enfants, leurs enseignants, les intervenants et animateurs des divers espaces éducatifs. Toutes mes félicitations aux animateurs de l'Espace des Acacias d'Hellemmes pour l'installation de cette grandiose exposition (je n'ai pas... [Lire la suite]

Doremus est un créateur plein d'imagination, un peu loufoque.Il a créé des "monstres" nocturnes qui viennent polluer les affiches publicitaires, la nuit, sur les murs des villes et dans les campagnes. A lire ici. "Les Nuitsibles" (Affichages sauvages, mai 2006) sont des animaux nocturnes, indésirables ou sauvages, qui refont leur apparition, en pleine nuit, au cœur de la ville... Mais que nous veulent donc ces silhouettes étranges et inquiétantes ?"En réponse à ces affiches, les CE2/CM1 de l'école Edourd Herriot, et... [Lire la suite]

L'exposition sur l'oeuvre de Gaëtan Doremus vue à Hellemmes (59) est loin d'être terminée. Certains albums ont été plus souvent exploités que d'autres mais l'éventail était assez large.Un peu partout dans la salle, des livres avaient été mis à la disposition des visiteurs et des coins-lecture réservés aux enfants.Je rassemble aujourd'hui 2 albums qui ont inspiré des oeuvres plastiques avec les enfants.Il s'agit de "Vue des toits", "le quotidien d’un ramoneur, pas vraiment sur terre, pas vraiment en l’air... " et "1-2-3 soleil" qui... [Lire la suite]

Une chenille se promène dans un jardin en se prenant pour un ogre, croquant haricots, petits pois, aubergines, pommes, poires, etc.Elle prétend que chaque légume dévoré est un animal qu'elle déguste. Ainsi l'aubergine devient baleine, un tubercule ressemble à un lapin, etc. La chenille se colore alors grâce à ce qu’elle a mangé et devient un grand papillon de toutes les couleurs du jardin. Une histoire charmante qui a beaucoup plu aux enfants et qui a engendré toutes les activités suivantes.Collages de légumes, avec... [Lire la suite]

Le livre "Tout Doux" de G. Doremus a beaucoup plu aux petits puisque de la crèche aux CP, les productions ont été nombreuses.Il raconte le périple d'un ours obligé de quitter son igloo à la fonte des glaces et les rencontres qu'il fait durant son voyage. Un album en rouge et bleu, pour jouer avec le contraste chaud/froid. Travail des 2-3 ans de la crèche "Graines d'Acacias" avec un intervenant, Thomas Fieffé. Peinture et collage de différentes matières recyclées. TPS/PS de l'école Antoine de Saint-Exupéry avec... [Lire la suite]

Après l'Afrique, nous faisons un saut (et quel saut !) dans les contrées sauvages de l'Amérique du Nord, là où les Amérindiens vécurent avant que les colons ne les exterminent en grande partie.Lorsqu'on veut bâtir un thème sur ces peuples, on pense à travailler sur leur costume (coiffe en particulier), sur leurs objets traditionnels (capteurs de rêves, totems, carquois et flêches, rarement calumets et tomahawks) mais surtout sur leur habitat (tipi).Voici quelques idées pour construire des tipis, du plus grand au plus petit, du plus... [Lire la suite]

Nos forêts ? Celles qui poussent dans nos classes, sur les cahiers de nos élèves, sous leurs crayons ou leurs pinceaux, celles qui sortent de leur imagination, qui sont faites de bric et de broc, à plat ou en volume. En bref, celles qu'on fabrique pour du faux pour remplacer les vraies, trop éloignées et inaccessibles.Du papier et du carton, on n'en manque pas (pas encore), on en récupére un peu partout, dans les magasins, dans les colis, dans les revues et journaux, et on leur donne une seconde vie. Ecole maternelle Lavoisier. ... [Lire la suite]

C'est vrai quoi, on se pose la question ! Quand on les voit tourner en rond dans l'eau, attraper un autre poisson ou du plancton pour se nourrir, et recommencer leur tour, on se dit que ce n'est pas une vie!Et pourtant, fasciné, on est capable de les regarder pendant des heures.Est-ce pour cela que beaucoup d'artistes aiment les représenter de diverses façons.Voici donc, pour vous, des poissons en bandes ou isolés, des carrés pas nés avec des yeux dans les coins, des cas bio, des mises en plie avec la raie au milieu, des lieux, des... [Lire la suite]