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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

28 octobre 2016

La nuit venue

Le thème de l'exposition " NUIT" qui avait lieu en juin 2016 à l'école Condorcet n'était pas facile à exploiter. Les enseignants avaient donc cherché à illustrer certaines expressions, avaient travaillé sur des albums et des contes, ou sur ce qu'on pouvait voir la nuit. Les animaux  y tenaient une large place.Je vous ai déjà montré les chauves-souris.Aujourd'hui, place aux hiboux !Si les GS d'Odile avaient préféré la 2D sous forme de collages.......... .......les élèves des ULIS avaient choisi la 3D pour ces "Hiboux Bouh!"... [Lire la suite]
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27 octobre 2016

Sauve-chouris ( moi aussi, je suis passée chez Schochhhh)

Elle est souvent représentée lors de la fête d'Halloween au même titre que les araignées et autres bestioles effrayantes.Mais à l'école Condorcet, on lui a redonné son caractère d'animal nocturne inoffensif et c'est donc tout naturellement à la nuit qu'elle a été associée, thème de l'exposition de fin d'année.Ce sont les ULIS (moi, je les connaissais encore sous le nom de CLIS) qui ont réalisé ces mignonnes petites bêtes.D'abord en silhouettes dans un jeu de lignes.... Puis en volume, accrochées, tête en bas, au plafond ou... [Lire la suite]
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25 octobre 2016

Dessiner ses cauchemars

Le Danois John Kenn écrit et dirige des émissions de télévision pour enfants, mais à ses heures perdues, il dessine sur des Post-it, un univers enfantin lugubre rempli de monstres gigantesques et de formes inquiétantes. A découvrir sur son site. Le photographe Marcel Meyer illustre ses cauchemars d’enfance avec une série de clichés « My favourite childhood nightmares ». Des photos retravaillées en gif animés où seul un élément isolé bouge. J'aurais aimé vous en montrer un exemple sur ce blog, mais je n'arrive pas à... [Lire la suite]
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24 octobre 2016

Les fantômes, ça n'existe pas, mais les monstres, si!

On a beau se dire que les fantômes, les sorcières et les monstres, ça n'existe pas, il y a des fois quand même où on n'est pas rassuré! Même quand il ne s'agit que d'une pomme rabougrie. Après ça, on est presque soulagé de voir les monstres verts de la classe de Delphine."Des travaux sur les transformations, toujours avec des tout-petits-petits-moyens et grands. Un travail à la craie puis à l'encre sur des photos des enfants qui "posent comme des monstres", un peu à la manière d'Andy Warhol, mais en essayant de se... [Lire la suite]
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18 octobre 2016

Chez les grands aussi

Bravo aux 3èmes du collège de Zillsheim pour ces "auto-portraits aux objets". Les techniques sont variées et la récupération d'objets est à l'honneur.Je vous en présente quelques-uns mais la totalité est à admirer sur ce site.
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11 octobre 2016

Du 2D au 3D

Le professeur d'Arts visuels avait demandé aux élèves (des ados) de dessiner un personnage trouvé sur une affiche, un magazine, un tableau, etc.Après le dessin en 2 dimensions, la consigne était de représenter le personnage (celui du dessin) en 3 dimensions.Les résultats sont très intéressants. Merci à ce site qui regorge d'idées (pour les plus grands malheureusement)
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09 octobre 2016

Natures mortes et portraits nature

"C'est la fin de l'année, je trie mes photos !Nous avons visité une expo de peinture sur les natures mortes mais qui présentait aussi des paysages et des portraits. Ça a été l'occasion d'activités de tri d'images en classe puis de peinture bien sûr avec mes TPS-PS-MS-GS.On peint le copain-modèle ( le buste seulement !) en noir et gris ; on fabrique un modèle de nature morte avec la dinette et on essaie de reproduire avec les bonnes couleurs, le tout sur du format A3.Ensuite on "fabrique " un cadre avec des carrés de papier à coller... [Lire la suite]
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08 octobre 2016

Des supports pour le dessin

Manik'N Ratan est un de ces nombreux dessinateurs qui utilisent des objets du quotidien pour créer des petites scènes amusantes en y ajoutant un personnage ou un animal. J'aime particulièrement son petit dragon espiègle. Quant à nous, qui ne savons pas dessiner, n'avons pas beaucoup d'imagination et pas beaucoup de matériel, choisissons un support à notre portée.Le papier essuie-tout présente, en surimpression, de jolis graphismes qu'il est facile de souligner au feutre. Hé hé pas si facile pour les petites menottes!... [Lire la suite]
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07 octobre 2016

Faire bonne impression

Des techniques connues, certes, mais avec des résultats souvent différents selon le niveau des enfants, les médiums et outils utilisés, les couleurs et le thème.L'éternel rouleau de carton (que fera t-on lorsqu'ils décideront de le supprimer?) fait son retour dans les écoles dès la rentrée de septembreOn le coupe, on le tord, on le plie et on le trempe dans la peinture. Tant qu'il ne se plaint pas, on en profite :o)))Sur celui-ci, on a découpé le bas en languettes. Écartées, ces languettes sont posées sur de la peinture et imprimées... [Lire la suite]
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06 octobre 2016

Un pour tous et tous pour un.

Coopérer, partager, vivre avec, s'entraider, aller vers l'autre, sont autant de notions qui s'apprennent lorsqu'on vit en collectivité.Cet apprentissage ne se fait pas sans heurts, sans révoltes au début mais peu à peu les enfants s'aperçoivent qu'on ne peut faire sans l'autre.C'est à l'enseignant de favoriser les situations pour donner aux élèves les occasions d'en tirer profit et de nombreux domaines peuvent se prêter à ces expériences : bâtir des projets, pratiquer un sport collectif, inventer une chorégraphie pour la danse de fin... [Lire la suite]
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