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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

01 juillet 2017

Au Centre et au Sud

Les termes d' "Amérique latine" étant très contreversés, je parlerai plutôt d'Amérique centrale et d'Amérique du sud.Je n'avais malheureusement pas de travaux d'enfants envoyés par les collègues pour illustrer cette partie du monde. Aussi me suis-je rabattue sur Internet pour trouver quelques activités au niveau des enfants de Cycle 1 et 2.On cherche parfois comment travailler sur un pays ou un continent sans s'emmêler dans les inévitables stéréotypes (costumes, coutumes) mais on peut aborder aussi l'identité d'un pays par d'autres... [Lire la suite]
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30 juin 2017

Le nouveau monde

En Bretagne, dans un village près de Quimper, la décoration de la ville avait pour thème, l'an dernier, les capteurs de rêve.Ben quoi, il n'y a pas que les Amérindiens qui ont le droit de capter les rêves ! :o)Merci à Annick pour les photos."Bonjour Joséphine, Je ne résiste pas à l'envie de partager avec toi  ces photos que j'ai faites tout près de Quimper (à Ergué-Gabéric exactement). Ce sont les décorations estivales de la ville. Comme toi, j'ai pensé à des "attrapeurs de rêve" géants. je pense que ce sont les services... [Lire la suite]
29 juin 2017

Amérindiens

Nous restons sur le même continent mais nous abandonnons les gratte-ciel pour revenir aux premiers habitants de ce grand pays : les Indiens.C'est un thème qui plaît beaucoup aux enfants, bien qu'ils ne regardent plus les fameux western qui ont marqué notre enfance.A moins que ça ne plaise surtout aux enseignant(e)s :o)))Lorsque j'avais abordé ce thème, j'avais choisi de leur montrer quelques extraits de "Danse avec les loups", ceux où l'on voyait les Indiens, leurs costumes, leurs tipis, etc. J'avais raconté plusieurs albums parlant... [Lire la suite]
28 juin 2017

Chez l'oncle Sam

"New York, New York" chantait SinatraLes élèves de Coco, eux, l'ont illustrée, avec ses symboliques gratte-ciel." les Moyens : travail sur le vocabulaire, histoire de la ville, représentations des gratte-ciel  avec la colorisation  de ce panneau collectif,("masking tape "pour la route)A la base, je suis partie d'une toute petite gravure d'un gratte-ciel, puis photocopies agrandies et colorisation des Moyennes sections, certains grands ont colorié des dessins de taxis." "Les Grands : les grands ont eux aussi fait leur... [Lire la suite]
25 juin 2017

Safari

A la dernière exposition de l'école maternelle Lavoisier, j'ai pu remarquer certains travaux d'enfants axés sur les différents continents.Les GS avaient exploité, entre autres, l'Afrique par le biais des objets traditionnels tels les boucliers et les masques, mais aussi par le biais des animaux sauvages qui peuplent cet immense continent.Les boucliers ont été un prétexte à un travail sur la symétrie. Pour les masques, plusieurs techniques ont été utilisées : empreintes au plastique bulle pour le centre de la feuille (délimitée... [Lire la suite]
20 juin 2017

Voici venu le temps......

.....des expositions et des fêtes d'école.Je vous imagine en pleine effervescence comme je l'étais chaque fin d'année scolaire. Les évaluations, les préparations du spectacle, les danses à répéter, les costumes à fabriquer, la kermesse à organiser, l'exposition à terminer, peut-être un voyage de fin d'année prévu et aussi la classe à débarrasser pour laisser la place aux centres aérés. Bref, un mois d'intense folie et d'immense fatigue pour tous.Je pensais à tout cela en visionnant les photos de l'exposition "Terre"  présentée en... [Lire la suite]
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05 juin 2017

Que d'émotions !

"Bonjour Joséphine,Lectrice assidue de ton blog où je pioche de nombreuses idées, je viens de finir, avec mes élèves de moyenne et grande sections, un projet de plusieurs semaines, qui a abouti à un livre de poésies sur les émotions, pour participer à un concours d'écriture organisé sur notre circonscription.Je t'envoie les photos de notre travail si tu penses que cela pourrait peut être intéresser certains de tes lecteurs ?Je te souhaite un bon après-midi !Anna"Je pense bien, en effet, que cela intéressera beaucoup de... [Lire la suite]
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04 juin 2017

La couleur des émotions

Couleurs chaudes pour la colère et la joie, couleurs froides pour la peur et la tristesse. C'est en partant de l'album "La couleur des émotions" d'Anna Lienas que les PS de l'école Jean Macé ont fabriqué ces visages avec des assiettes en carton. Accrochés dos à dos, en opposition, ils se balançaient au bout d'un fil à l'exposition de l'Enfance de l'Art 2017. Quant à "l'arbre de la peur", ils l'ont voulu tout noir, ainsi que le loup et les araignées qui l'accompagnaient. En associant un travail à la manière... [Lire la suite]
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03 juin 2017

Riche en émotions

Avec Michel Nedjar, nous avons abordé l'expression des sentiments et des émotions, sujet qui fera l'objet des quelques articles suivants. "Une émotion est un trouble passager intense (très fort), agréable ou désagréable, causé par une peur, une surprise, une joie, une colère… Lorsqu’on ressent une émotion, on est ému, troublé, touché…"A cause de la difficulté des petits à les exprimer verbalement (par manque de vocabulaire ), il n'est pas facile de travailler ce thème en maternelle.Mais on s'aperçoit que les enfants ont beaucoup à... [Lire la suite]
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02 juin 2017

Une manière d'exister

Je sais que beaucoup s'écrieront "Mais quelle horreur! Comme c'est laid, malsain, morbide, effrayant....!!!Mais il faut, en visitant une exposition, comprendre pourquoi l'artiste crée ce qu'il crée. Rien ne se fait au hasard dans l'Art. Pour Michel Nedjar, son oeuvre est une sorte d'exutoire."Né en 1947 dans une famille juive, en grande partie décimée par la seconde guerre mondiale, Michel Nedjar découvre la réalité de la Shoah à l'adolescence en regardant le film "Nuit et Brouillard" d'Alain Resnais. Il n'a de cesse depuis lors, en... [Lire la suite]
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