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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

23 juin 2018

La machine à voyager

Les grandes vacances approchent et l'envie d'évasion se fait de plus en plus pressante. Y a-t-il un moyen de transport qui a su vous séduire ? Avion, voiture ou train ? Il y a quelques années, la SNCF avait vraiment assuré pour sa campagne promotionnelle. Pour elle, DDB Paris avait créé des "Escape Machines" interactives, sortes de gros cubes noirs plutôt rébarbatifs, installés dans des lieux publics très fréquentés à Paris.Au centre d'une des faces, un bouton rouge invitait les curieux à s'approcher. Une voix demandait alors où la... [Lire la suite]
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21 juin 2018

Cherche musicien désespérément

Les musiciens sont-ils appelés à disparaître à l'avenir? Pour les auteurs compositeurs, pas de soucis, il y aura encore du travail, mais les interprètes, eux, seront probablement remplacés par des robots.Un seul homme pour un orchestre. C'est triste !Il y aura, par contre, du boulot pour les ingénieurs et les informaticiens.Des robots industriels se synchronisent pour jouer de la basse, de la batterie, du piano et même scratcher sur des platines, vous y croyez, vous ?Une performance étonnante intitulée Automatica ! Un projet... [Lire la suite]
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08 juin 2018

Handiparc

En ce mois propice aux sorties scolaires, vous aurez peut-être le projet d'emmener vos élèves dans un zoo, en pique-nique, ou dans un parc d'attractions (plus risqué à mon avis, à moins que l'encadrement ne soit à toute épreuve).Voici une initiative tout à fait intéressante de Gordon Hartman, père d'une fillette handicapée, Morgan. Il a conçu un parc pour aider les parents et les enfants handicapés à profiter des joies d’un parc aquatique. Depuis son inauguration le 10 avril 2010, le parc aquatique "Morgan’s Inspiration Island", situé... [Lire la suite]
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08 septembre 2017

En autonomie!

"Maîtreeeeeeesse, j'ai fini! Maîtreeeesse, j'ai plus d'colle!....." .Comme les enfants ne travaillent pas tous au même rythme, il est bon parfois de préparer à l'avance des petits jeux que les élèves peuvent utiliser en autonomie.Quand les puzzles et les jeux de construction commencent à lasser, pourquoi ne pas imaginer :- un système de jeux individuels dans des petites boîtes, pour les plus grands.(tangram, morpion, lego, etc.). Source Source Source - un jeu de baby foot à quatre (attention à l'enthousiasme un peu trop... [Lire la suite]
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27 août 2014

Le loup qui avait bien voyagé

Rappel du projet de Laurence M., à partir de l'album du "loup qui voulait faire le tour du monde" : elle souhaitait recevoir des cartes postales d'un peu partout pour amener le projet "si près, si loin" qu'elle avait l'intention de traiter cette année dans sa classe. Je pense que son message a été entendu et que la réponse a dépassé de loin ses espérancesJe vous transmets son petit mot :"Déjà environ 70 cartes sont arrivées à l'école, de toute la France bien sûr, avec la palme pour la Bretagne. Le loup semble avoir apprécié... [Lire la suite]
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30 novembre 2009

Graphiture : étape 6 (fin)

Je vous présente aujourd'hui les dernières activités faisant partie de mon projet, mais je suis sûre que beaucoup d'entre vous trouveront des tas d'autres idées, inspirées par des collègues ou des artistes. Il s'agit encore ici d'un travail avec des petites phrases utilisées en tissages, noeuds, boucles, entrelacs, etc..... J'avais profité du thème de "Boucle d'Or et les 3 ours" pour leur faire découper des bandes de papier sur lesquelles était inscrit le titre de l'album ( j'avais photocopié moi-même le titre mais il est possible... [Lire la suite]
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27 novembre 2009

Graphiture : étape 5

Après les lettres, passons aux mots et phrases. J'avais découpé, il y a plusieurs années de cela, des mots, des titres, des phrases trouvés dans des revues et magazines divers et les avais accumulés dans des pochettes en vue de futurs collages. Tous les enfants de la classe, divisée en 3 groupes, n'avaient pas réalisé le même travail. -Le premier groupe avait collé les mots et titres sur une feuille de canson de couleur,décoré aux feutres ou colorié à la craie par dessus, passé des encres de couleurs sur le tout et fini par un... [Lire la suite]
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27 octobre 2009

Graphiture : étape 3

Les signes sont devenus des alphabets et  certains alphabets étaient différents selon les pays (je ne rentre pas dans les détails mais si vous voulez en savoir plus : http://www.info-bible.org/histoire/alphabet.htm ). Présenter divers alphabets (grec, cyrillique, hébreu, arabe, indien, chinois, .....) et observer les signes. On peut, comme Chrystele, choisir de travailler sur un alphabet bien précis et essayer de reproduire les signes ou lettres: "Dans le cadre de l'étude des différentes écritures, anciennes et... [Lire la suite]
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21 octobre 2009

Graphiture : étape 2

"Après les empreintes laissées par les mains, les hommes ont cherché à communiquer par des signes ( je simplifie: on est en maternelle). Certains ont continué à faire de petits dessins mais cette fois, les petits dessins voulaient dire quelque chose. Ils remplacaient les mots et on les appelait des pictogrammes.   Dans un autre pays, les gens ont mélangé dessins et signes. On appelait leur écriture des hiéroglyphes (retenir ces noms compliqués n'est pas l'objectif, ce qui n'empêche pas de donner les termes exacts).   Il... [Lire la suite]
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16 octobre 2009

Graphiture : 1ère étape

Encore un projet resté à l'état d'embryon. Non, disons plutôt à l'état de foetus, car je l'ai entamé chaque année, j'ai abordé certaines activités mais ne suis jamais allée jusqu'au bout. Peut-être cela vous donnera t-il l'idée de l'améliorer et de le mener à terme. Mêler le graphisme, l'écriture et les Arts visuels était mon objectif, tout en respectant une progression. Dès septembre, je parlais des hommes préhistoriques (avec des albums sur les dinosaures que les enfants affectionnaient particulièrement) , leur façon de laisser... [Lire la suite]
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