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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

15 juillet 2017

Dans le ventre de la baleine

Oui, je sais, il y a Geppetto, j'ai lu Pinocchio moi aussi, mais là, je m'éloigne un peu de mon sujet.Dans le ventre de la baleine, il y a surtout des poissons, des milliers de petits poissons qu'elle avale avec le plancton. "J'ai testé cette année la mousse à raser pour faire des effets de fond marin. Je peux t'assurer que les enfants s'en sont donné à coeur joie à remuer cette mousse si douce et parfumée!La manipulation terminée, nous avons imprimé sur une feuille les volutes formées.Puis nous avons imprimé des poissons (tout... [Lire la suite]

12 juillet 2017

Dès que le vent soufflera...

De frêles esquifs se sont lancés sur la mer démontée, mais rassurez-vous, il ne s'agit que de représentations graphiques ou picturales.L' incroyable profondeur de la mer est représentée ici par des superpositions de vagues décorées de signes graphiques (différents pour chaque étage). Le fond à l'encre est un dégradé de bleus, le plus foncé étant tout en bas et le plus clair en haut, se confondant parfois avec le ciel.Travaux des élèves de la maternelle Anatole France. Dans le même style, les productions de la maternelle... [Lire la suite]
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11 juillet 2017

La mare aux grenouilles

Grenouille et poisson Grenouille et poisson Se sont rencontrés Un jour tout au fond De l’eau verdorée Grenouille par hasard Était en plongée Et poisson par hasard Était allongé Ils ont bonne bouille Poisson et grenouille Ils sont polissons Grenouille et poisson Tant et tant et tant Qu’au bout d’un moment Un grepoissonnouille mordit à l’hameçon Un grepoissonnouille mordit à l’hameçon Dans la mare des grenouilles à grande bouche (référence au livre de Francine Vidal) de la maternelle Jean Macé, les formes découpées par les adultes... [Lire la suite]
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10 juillet 2017

Sur les pas de Claude Monet

Lors de l'exposition "Suivez le courant" à la maternelle Jean Macé, les enfants de toutes les sections avaient participé ensemble à chaque décor. Ceux-ci, installés par les adultes, accueillaient aussi bien les peintures des GS que les travaux manuels et bricolages des TPS, aussi bien les dessins des MS que les peintures des PS ou TPS.Ainsi la mare aux grenouilles, aux reflets argentés, voisinait avec les peintures à la manière de Monet, mettant en parallèle les nymphéas sur papier et ceux fabriqués avec des assiettes en carton. ... [Lire la suite]
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03 juillet 2017

Peuples de l'océan

Les nombreux archipels qui constituent la Micronésie, la Mélanésie et la Polynésie sont, avec l'Australie les 4 grandes régions de ce continent peu peuplé.Cependant la faune, différente de l'Asie qui est proche, y est très riche.Les marsupiaux y sont rois, mais il ne faut pas oublier également toute la faune aquatique dont les différentes sortes de tortues de mer qui sont des espèces protégées. Source Source A l'exposition de l'école Lavoisier, il y avait également plusieurs espèces de poissons et de tortues. Les... [Lire la suite]
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02 juillet 2017

Océanie

Là encore, les sujets les plus exploités pour illustrer ce continent sont les peintures aborigènes et la faune.Les productions faisant référence à l'Australie décoraient les murs de la salle de jeux de la maternelle Lavoisier lors de leur exposition annuelle. Un totem fait avec des volumes triangulaires de carton, peint par les enfants, avait dû subir un déséquilibre passager au cours de l'exposition à en juger la façon dont la partie supérieure avait été remise :o))) (je m'en suis aperçue en retouchant les photos). Les... [Lire la suite]
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01 juillet 2017

Au Centre et au Sud

Les termes d' "Amérique latine" étant très contreversés, je parlerai plutôt d'Amérique centrale et d'Amérique du sud.Je n'avais malheureusement pas de travaux d'enfants envoyés par les collègues pour illustrer cette partie du monde. Aussi me suis-je rabattue sur Internet pour trouver quelques activités au niveau des enfants de Cycle 1 et 2.On cherche parfois comment travailler sur un pays ou un continent sans s'emmêler dans les inévitables stéréotypes (costumes, coutumes) mais on peut aborder aussi l'identité d'un pays par d'autres... [Lire la suite]
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29 juin 2017

Amérindiens

Nous restons sur le même continent mais nous abandonnons les gratte-ciel pour revenir aux premiers habitants de ce grand pays : les Indiens.C'est un thème qui plaît beaucoup aux enfants, bien qu'ils ne regardent plus les fameux western qui ont marqué notre enfance.A moins que ça ne plaise surtout aux enseignant(e)s :o)))Lorsque j'avais abordé ce thème, j'avais choisi de leur montrer quelques extraits de "Danse avec les loups", ceux où l'on voyait les Indiens, leurs costumes, leurs tipis, etc. J'avais raconté plusieurs albums parlant... [Lire la suite]
28 juin 2017

Chez l'oncle Sam

"New York, New York" chantait SinatraLes élèves de Coco, eux, l'ont illustrée, avec ses symboliques gratte-ciel." les Moyens : travail sur le vocabulaire, histoire de la ville, représentations des gratte-ciel  avec la colorisation  de ce panneau collectif,("masking tape "pour la route)A la base, je suis partie d'une toute petite gravure d'un gratte-ciel, puis photocopies agrandies et colorisation des Moyennes sections, certains grands ont colorié des dessins de taxis." "Les Grands : les grands ont eux aussi fait leur... [Lire la suite]
27 juin 2017

Matriochkas

De l'Asie, passons en Russie où règnent les matriochkas.Travail à l'encre des GS de Coco : des monuments russes avec graphisme en fond. Sur ce modèle un peu plus grand, trouvé sur ce site..... ...Coco et ses MS ont représenté leurs matriochkas décorées de signes graphiques. J'imagine bien remplacer le rond du visage par une photo de l'enfant.Un autre modèle trouvé chez la grande Soaz, avec un fond coloré très doux (encres, craies ou peintures). Mais ma préférence va à celle trouvée chez Bout2fée, pour son aspect... [Lire la suite]
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