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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

17 juin 2015

Tous les légu-mes ♫ , au clair de lu-ne....♪

...étaient en train de s'amuser-ser, etc....♫ ♪Ce sont surtout les enfants de M'ma qui se sont bien amusés quand, après avoir vu une exposition sur le travail de l'auteure-illustratrice Danièle Schulthess, ils ont pu bénéficier de sa présence toute une journée dans leur classe et mettre en place avec elle des ateliers grâce au matériel qu'elle avait apporté.Entre collage d'images pré-découpées et compositions à l'aide de formes, ils ne se sont pas ennuyés. Ils ont pu également transformer quelques légumes du potager... [Lire la suite]
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29 novembre 2014

Libres librairies

Me voici arrivée à la fin de ma collection d'alphabets que je clos avec l'alphabet-livres de Camille Collazo . Vous êtes habitués à mes enchaînements, vous ne vous étonnerez donc pas si je vous parle livres en attirant votre attention sur ce phénomène récent qui se développe dans plusieurs pays, à savoir les librairies "sauvages" qui fleurissent un peu partout .Le concept est simple. Pour vous l'expliquer, je ne pourrai faire mieux que le discours clair et précis de cette blogueuse : "Inspiré du "bookcrossing" ces petites... [Lire la suite]
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29 septembre 2014

Bateau sur l'eau

".....Un petit coup de zouglouglou, suite à la dégustation de noixC'est l'histoire de Zouglouglou qui trouve un sou, avec lequel il s'achète une noix qu'il mange puis transforme en bateau. Les animaux qu'il rencontre au fil de l'eau veulent monter dans le bateau... Après avoir "lu, relu, et rerelu le livre "le bateau de monsieur Zouglouglou", la maîtresse a décidé d'exploiter le récit en arts plastiques"Pour faire les grands posters:* l'eau : peinture au très gros rouleau à peindre (comme le monsieur de la mairie qui a fait les... [Lire la suite]
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04 septembre 2014

La jeune fille qui murmurait à l'oreille des chevaux

A 17 ans, Danaé Filleur, passionnée de chevaux depuis son plus jeune âge ainsi que de littérature, a déjà publié plusieurs histoires mettant en scène ses animaux préférés. Le premier de ses ouvrages a été écrit entre 10 ans et 12 ans.Je lui avais promis un petit article sur ses livres, quand je l'ai rencontrée, car je pense qu'ils méritent d'être plus largement diffusés.Ses livres s'adressent aux enfants d'école primaire (cycle3 surtout, je pense, voire fin cycle2) et de collège. Elle présente aussi une collection qui s'adresse aux... [Lire la suite]
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01 juin 2014

Love story à la manière de Christian Voltz

C'est au tour de Cathie C. de nous montrer son travail inspiré d'un album de Christian Voltz, intitulé "Comme chaque matin". Mais je laisse Cathie vous expliquer sa démarche et vous montrer sa vidéo."Bonjour JoséphinePour continuer sur la lancée de Martinou, je t'envoie un travail que nous avons fait avec mes GS, à partir de l'album "Comme chaque matin" de Christian Voltz.Nous avons d'abord travaillé en lecture partagée sur l'album, puis, comme mes élèves se demandaient ce qui allait arriver ensuite aux deux personnages, nous avons... [Lire la suite]
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31 mai 2014

Les albums de Pensatou et Têtanlère

Je n'avais jamais entendu parler de ces albums et c'est Anna qui me les a fait découvrir en m'envoyant 2 productions faites par ses élèves. Ce sont des albums à jouer, à danser, à bouger. A vous d'en tirer parti comme vous le désirez.Celui qui a été étudié par Anna est "Le château de Radegou". "Bonjour Joséphine,Je te joins ... un autre projet fait en septembre autour des albums à jouer "Le château de Radegou", Mes élèves ont dessiné Pensatou et Têtanlère, les deux petites souris héroïnes du livre (dessin des souris puis peinture à... [Lire la suite]
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31 mai 2014

Et si vous inventiez votre propre conte?

C'est le défi que s'est lancé Christian avec ses élèves de MS.Diverses techniques artistiques ont été utilisées: dessin, graphisme décoratif, peinture, mais bien plus que celles-ci, c'est le travail de préparation fait en amont, le montage et la présentation qui ont été très importants.Christian nous explique la démarche mise en place dans le texte suivant : "Un moyen de réaliser un livre collectif...collectivement, grâce à l’appareil photo numérique, la photocopieuse couleur de la municipalité.Il s'agit d'une classe de moyenne... [Lire la suite]
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29 mai 2014

Fête du livre 2014 : les contes # 8 bis

La cabane du petit chaperon rouge, décorée de peintures d'enfants, abritait un atelier de puzzles sur le thème du conte. Un peu plus loin, dans le couloir, deux mamans s'occupaient du jeu d'association sur les contes étudiés à l'école.Les enfants devaient faire correspondre les photocopies des couvertures d'albums avec les panneaux décorés qui représentaient symboliquement chaque conte. L'indice à ramener pour avoir droit à son livre était un morceau de pain d'épice.Pas si facile comme jeu ! Allez, je l'avoue, je me suis... [Lire la suite]
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28 mai 2014

Fête du livre 2014 : les contes # 8

Le voici, le voilà, celui qui ravit les enseignants, qui inspire les artistes et qui fait peur aux enfants ( Il me semble avoir déjà écrit cette phrase sur le blog )J'ai nommé : "Le petit chaperon rouge". Le premier conte que j'ai su lire toute seule au CP et que j'étais fière de savoir déjà déchiffrer au 2ème trimestre alors qu'il se trouvait à la fin du manuel . Je crois bien l'avoir lu chaque soir jusqu'à la fin de l'année scolaire.A l'école Lavoisier, pour la fête du livre 2014, il ornait de nombreux murs, travaillé à la peinture... [Lire la suite]
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27 mai 2014

Fête du livre 2014 : les contes # 7 (suite)

Pour ceux et celles qui suivent, nous en étions restés hier aux "3 petits cochons" et j'allais vous présenter les ateliers en rapport avec ce conte. Ateliers qui, je le répète, étaient présentés à la maternelle Lavoisier dans le cadre de leur fête du livre annuelle.La cabane, des "3 petits cochons" abritait un jeu qui amusait beaucoup les enfants. Deux joueurs en face de deux cochons (en papier mâché) dépourvus chacun de leurs pattes, oreilles et queue. Chacun à leur tour les enfants devaient lancer un cube géant sur les faces... [Lire la suite]
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