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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

24 novembre 2009

Patchwork

"Un pavage réalisé avec des frottages au pastel gras et encres (je fais mes propres mélanges pour avoir de jolies nuances bordeaux, prune..).Je vernis au rouleau (vernis colle) puis une fois découpés en rectangles au massicot, les enfants les disposent de manière rangée ou pas.Puis graphismes décoratifs..etcArmelle" Le travail que m'a transmis Armelle m'a aussitôt fait penser à un patchwork .C'est donc tout naturellement que j'y associe les magnifiques travaux d'une exposition de patchworks dont Joëlle m'avait fait part en... [Lire la suite]
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23 novembre 2009

Faire du chemin

Quelques chemins dessinés au feutre noir autour de petits carrés.Ces petits carrés comportant déjà des graphismes ont été découpés par les enfants et collés sur leur feuille  comme ils le souhaitaient.Ils ont ensuite entouré les carrés de signes graphiques et tracé les chemins . Merci à Nathalie et à ses Moyens (maternelle Condorcet) pour cet intéressant travail. Des clous ont été plantés par les enfants, un peu partout au hasard sur une grande planche. Le chemin est représenté par une très longue bande de papier, peinte et... [Lire la suite]
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22 novembre 2009

Chemin tout tracé

J'ai groupé plusieurs réalisations sur le thème du "chemin" qui sont, en fait, des travaux sur le trait continu. Pas toujours facile à faire, surtout en maternelle. Tout d'abord, le travail des élèves d'Armelle (moyenne section)."Sur SOULAGES (rétropsective en ce moment à Beaubourg).Problème posé : comment tracer un trait initerrompu sur  une surface ? Pinceau de calligraphie, encre de chine.Cordialement,Armelle " Voici une des oeuvres de Pierre Soulages (si,si): Et voilà celle des Moyens d'Armelle . Tadadaaaa.... Ensuite... [Lire la suite]
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30 octobre 2009

Dernières fleurs avant l'hiver

Celles-ci ont poussé sur les couvertures de cahiers de Chrystele et mettent un peu de couleur dans notre ciel gris d'automne.C'est gai et coloré, tout à fait ce qu'il fallait à des cahiers .........de vie. "Très grande fan depuis le début, j'ose enfin apporter moi aussi ma contribution.Les couvertures des cahiers de vie de mes élèves :Pochoir répété façon papier peint avec de la peinture acrylique nacrée ;Encrage au rouleau dans une teinte voisine ;Graphismes au marqueur et blanco organisés en fleurs. à bientôt.ChrystellePS:... [Lire la suite]
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25 octobre 2009

A comme.....Automne, Armelle, Alechinsky

"Bonjour Joséphine, Ci- joint l'arbre d'après Alechinsky que mes élèves viennent de terminer avec l'arbre "original" (c'est une fresque murale à Paris, rue Descartes, photo issue du site "Flick'r"). Techniques utilisées : trois étapes- encre de Chine dans le cadre pour un effet brillant,- feuilles découpées à partir de frottages sur papier de verre gros grain au pastel gras + encres- tour au brou de noix (chez Casto) avec reprise de motifs graphiques au coton tige" MerciArmelle" Voici celui des élèves d'Armelle: Encore une... [Lire la suite]
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21 octobre 2009

Graphiture : étape 2

"Après les empreintes laissées par les mains, les hommes ont cherché à communiquer par des signes ( je simplifie: on est en maternelle). Certains ont continué à faire de petits dessins mais cette fois, les petits dessins voulaient dire quelque chose. Ils remplacaient les mots et on les appelait des pictogrammes.   Dans un autre pays, les gens ont mélangé dessins et signes. On appelait leur écriture des hiéroglyphes (retenir ces noms compliqués n'est pas l'objectif, ce qui n'empêche pas de donner les termes exacts).   Il... [Lire la suite]
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28 septembre 2009

Horizontales et verticales chez Marie-Laure

Le courrier de Marie-Laure, qui vient de me parvenir nous montre, une fois de plus, comme le carton ondulé est souvent présent dans nos activités de classe, que ce soit en Arts visuels ou en graphisme . "En lisant ton article sur Sabbah Mine, j'ai pensé à une production collective de mes MS-GS :Nous avons travaillé les lignes verticales et horizontales, et pour finaliser les apprentissages, ils ont créé ce tableau.Ils ont repassé en couleurs les rainures d'un carré de carton ondulé.Puis nous les avons placés en suivant un algorithme... [Lire la suite]
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24 août 2009

Ecossais

Comment créer des motifs d'écossais avec des petits? Pour les fonds , utiliser une peinture unie, puis avec des rouleaux spéciaux, tracer des verticales et des horizontales. Y rajouter des petits carrés par-ci, par-là. Quand aux silhouettes de bonhommes, leur quadrillage est fait-main à l'aide de feutres.Pour le reste, tout est dans la présentation. Ce travail est issu de l'exposition de l'Enfance de l'Art 2009 et réalisé par la section des Petits de l'école maternelle Albert Camus.
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06 août 2009

Les Indiens

Pour la fiche-photo du mois de juin 05 (fiche de liaison avec les parents), j'avais profité, bien évidemment, des photos de notre fête d'école  où chaque enfant posait, costumé en indien.Sur un tipi photocopié, que les enfants avaient décoré de signes graphiques à la craie grasse, du brou de noix dilué était passé au pinceau. Ce qui faisait ressortir les dessins à la craie. En cette fin d'année, pas trop le temps de préparer des photocopies différentes pour les indiens d'Amérique du sud, car je sais bien que ceux-ci... [Lire la suite]
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08 juin 2009

Toile d'araignée

Sur ce dessin (photocopie) présentant une sorte de toile d'araignée géométrique, les enfants sont invités à décorer chaque partie à l'aide de crayons de couleurs et feutres aquarellables.La consigne à respecter : éviter que les parties avec des ronds ne se "touchent" et les faire voisiner avec les parties décorées de traits. Chez les plus grands, les enfants peuvent dessiner eux-mêmes les parties à décorer en traçant des traits à la règle. Merci aux enseignants de  l'école Lavoisier pour leur partage.
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