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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

16 mai 2018

T'as l'air d'un clown !

Ces visages vus à une exposition plastique de l'école Lavoisier, et représentant des clowns, ont été faits en plusieurs étapes.Le fond d'abord, sur carton ondulé de couleur, où il s'agissait de tracer avec un feutre des lignes verticales en suivant les sillons.Puis la peinture pour le visage du clown, le découpage des chapeaux et noeuds décorés ensuite graphiquement, et enfin le collage de divers éléments. Merci à Nathalie, maîtresse des GS/MS, pour son accueil et le partage de son travail.Sur "le journal de Chrys", j'ai... [Lire la suite]
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15 mai 2018

Sous un grand chapiteau

Un grand cirque est venu s'installer dans la classe de Delphine, l'année dernière.Les travaux des enfants, photographiés par Delphine, sont la preuve de l'intérêt porté à ce thème. "Une petite "mise en jambes" avec un travail sur les lignes du chapiteau, puis utilisation de pochoirs." D'autres chapiteaux, accompagnés de dessins coloriés. Je suis épatée par les dessins très ressemblants des animaux. Félicitations aux enfants ! Le clown, qui fait moins d'adeptes depuis certains films d'horreur, reste quand même "l'idole des... [Lire la suite]
12 mai 2018

Tout en nuances

Comme Nick Smith, j'aime mettre de côté les fiches de nuanciers de peintures, prises dans les magasins de bricolage.Mais je n'en fais pas d'aussi beaux tableaux.Inspiré par les grands peintres, l'artiste compose ses tableaux en assemblant les tons choisis sur les nuanciers de papier.
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11 mai 2018

Les maisons de Klee

Des carrés, des triangles et des rectangles, des lignes verticales et horizontales, c'est à la portée des plus jeunes. Le thème de la maison étant un thème récurrent en maternelle, pourquoi se priver d'exploiter ces tableaux de Paul Klee (prononcer Klée et pas Kli, car en allemand, les 2 e ne se prononcent pas i) ? Notamment celui intitulé " Château et soleil" où seul un rond est autorisé (pour le soleil évidemment) :o)) Selon les niveaux des enfants, les interprétations sont très différentes et c'est un plaisir de profiter de... [Lire la suite]
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06 mai 2018

Si on se prenait pour Basquiat ?

C'est un artiste que j'affectionne, un petit Mozart de la peinture puisqu'à sa mort à 27 ans, il avait déjà produit plus de 800 tableaux et plus de 1500 dessins.Ce petit génie plaît à nombre d'enseignants qui aiment le faire connaître à leurs élèves.Alors dans les classes, on s'essaye à peindre comme Basquiat.Chez Mirabelle, on a pris ce tableau comme modèle "Angel(1982)"... ...pour le traduire par un travail de découpage-collage, un dessin au feutre et un fond à la peinture (raclée). Chez les "Petites têtes de l'Art", c'est... [Lire la suite]
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01 mai 2018

Disciples de Mondrian

Trop faciles à exploiter, ces quadrillages réguliers, ces couleurs primaires remplissant des carrés ou rectangles formés par le croisement des lignes.Tellement faciles qu'on finit par essayer de les appliquer à d'autres supports, qu'on essaie de diversifier l'activité pour lui ajouter d'autres compétences, en plus de celle d'exploiter une oeuvre à la manière de l'artiste.Je trouve cela intéressant quand on ne se contente pas de recopier mais qu'on cherche à aller plus loin.Chez les TPS/PS de l'école Lavoisier, on a couplé la... [Lire la suite]
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03 avril 2018

Boucle d'or, version trash

Notre jolie et espiègle Boucle d'or est souvent représentée par une mignonne blondinette, qui échappe à un trio d'ours en définitive, plutôt sympathiques.Avec son court métrage, sobrement intitulé "The Three Bears", l'animateur anglais Daniel Harries s'amuse à revisiter le célèbre conte pour enfants de façon trash et très décalée. The Three Bears from Daniel Harries on Vimeo. Dur,dur,hein ?Mais comme je ne veux pas que vous restiez sur cette note cruelle, je vous propose des images plus agréables à regarder de l'héroïne du... [Lire la suite]
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28 mars 2018

Contes et animaux font bon ménage

Les animaux sont souvent utilisés dans les contes pour enfants pour faire passer certaines situations inhérentes aux humains.Il est plus facile de parler d'un chaton qui a perdu sa maman, d'un vilain loup qui mange les petites filles ou d'un lapin à qui il manque une patte que d'affronter les problèmes réels des humains.Il est aussi plus aisé d'exprimer des sentiments comme la colère, la jalousie, l'amour et l'amitié par le biais d'albums. A l'école, on aime beaucoup travailler à partir d'albums et les personnages donnent souvent... [Lire la suite]
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18 mars 2018

Barboter dans la mare

D'habitude, c'est plutôt les canards qui s'en donnent à coeur joie dans la mare.Aujourd'hui, c'est une colonie de grenouilles invitées par les élèves de Karine. Il y en a un peu partout, sur les étiquettes de porte-manteaux, les couvertures de cahiers et, bien sûr, sur les murs. Merci Karine pour ton généreux partage."Bonjour,Je visite toujours avec beaucoup de plaisir votre site qui regorge d’œuvres (aussi bien celles des enfants que celles d’artistes adultes) et est une source d’inspiration.En voyant votre article sur les... [Lire la suite]
15 mars 2018

Couleur Caméléon

C'est en s'inspirant des illustrations d'un album, celui de Léo Lionni "Une histoire de caméléons", que les élèves de Delphine ont travaillé les couleurs. "A l'aide de notre cher léo Lionni et de son histoire de caméléon, un travail sur les couleurs comme Tony Cragg :- Apporter de la maison des petits objets inutiles, de couleurs unies (et hop au passage des activités de tri pour les TPS-PS),- Fond de couleur avec des outils variés par les TPS-PS ( en travaillant à 3 ou 4 sur le même support !) et collage par les MS-GS." ... [Lire la suite]
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