Les cahiers de Joséphine

.....pour imprimer Divers matériaux de récupération servent à fabriquer rouleaux et tampons. En voici quelques exemples : Merci à Judi Hunwitt du blog "Approachable Art" pour les idées. Trouvés sur "ohcrafts" parmi d'autres petits bricolages intéressants. Et des rouleaux faits-maison, trouvés sur ce blog

Lorsque je voulais passer, mine de rien, aux couleurs secondaires, je donnais à mes élèves 2 pots contenants seulement 2 couleurs primaires (bleu et jaune, bleu et rouge, rouge et jaune) et leur demandais de préparer un fond pour une future activité. Je savais qu'inévitablement, ils finiraient par mélanger les 2 couleurs, surtout si l'on choisissait la technique de l'éponge.Puis je faisais l'innocente (on sait bien faire ça en maternelle) : " Mais, mais....je t'ai donné 2 couleurs et j'en vois 3 sur ta feuille. Comment cela se... [Lire la suite]

Bonne nouvelle! Notre nappe phréatique a un niveau très appréciable et si jamais certaines régions souffrent encore de sécheresse, on pourra bientôt faire des dons. Des dons d'eau dis-donc! Puisque le gris s'installe plus souvent dans notre ciel, j'ai décidé, avec plusieurs collègues et artistes, de vous offrir pendant quelques jours une cure de lumière et de couleurs. Gratos! C'est Sylvie G. qui commence, avec cette activité intéressante, préparée en classe avec ses élèves. "Voici qqs photos et qqs infos sur notre travail sur... [Lire la suite]

On dirait un titre de film de Walt Disney. J'ai oublié de joindre à l'article précédent les oeuvres, faites aux chunkies, qui ornent le mur arrondi de la salle de jeux.Voilà, c'est chose faite (ça aurait été dommage de ne pas en profiter).

Je vous avais déjà parlé de l'école Jean Macé, avec laquelle la section de grands décloisonnait une fois par semaine et dont la directrice était Virginie.Marie-Line, elle, est une collègue de l'école maternelle Lavoisier, peu éloignée de la nôtre, avec laquelle nous faisons parfois des échanges (échanges d'idées pour les fêtes d'écoles, les expos, prêts de costumes pour les danses, etc....). Marie-Line, disais-je donc, ainsi que Dominique, la directrice, Philippe et Catherine, 2 de ses collègues, m'ont gentiment autorisée à... [Lire la suite]

Sur des plaques comportant un relief , poser une feuille blanche sur laquelle les enfants frottent des craies grasses. Ces plaques peuvent être remplacées par des matériaux de récupération (papier peint gauffré, plaque de polystirène, plaque de "LEGO", etc....) ou fabriquées par les enfants eux-mêmes en collant des motifs découpés sur un carton.Leur montrer que le résultat est plus joli lorsqu'on utilise les craies en les tenant , non sur la pointe, mais couchées. Des encres colorées passées ensuite sur toute la surface,... [Lire la suite]

Après avoir travaillé, en graphisme, les lignes horizontales, verticales et obliques, profitons de la période de Noël pour faire une petite"révision" .Le prétexte : fabriquer un joli papier pour emballer le cadeau ou la carte de Noël. Les enfants disposent de récipients (boites margarine) contenant des encres de couleurs, des rouleaux en mousse (1 par couleur) et des feuilles de papier fin (papier listing blanc ou autre. Le papier un peu glacé donne de beaux résultats).Ils tracent d'abord les lignes verticales de haut en bas... [Lire la suite]

"Finalement, je n'ai pas résisté longtemps à l'appel de l'essoreuse à salade ! J'ai fait ma petite cuisine toute seule, sans les petits. Alors voilà : pas de ronds concentriques, juste des "rayons" à partir de chaque goutte. J'ai utilisé les 3 couleurs primaires (que j'avais justement sous la main) et voilà ce que ça a donné !  bons essais !Joëlle" Merci à toi, Joëlle! Tu es vraiment la reine de l'essoreuse à salade!J'ai décidé de m'y mettre , mais il faut que je m'achète une essoreuse à 3 francs 6 sous (euh...50 centimes... [Lire la suite]

"Le vent....c'est du courant d'air" m'a dit, un jour, Lilas à une récréation particulièrement venteuse.Mais quand je lui ai proposé d'essayer de l'attraper, elle m'a rit au nez, la coquine!Et pourtant...... De là, est partie la séquence sur l'air et le vent : comment le sent-on, comment le voit-on, comment l'entend-on? Qu'est-ce qui bouge avec le vent? Nous sommes sortis de nouveau pour sentir le vent et essayer de le toucher, de le capturer, de l'enfermer dans nos mains. Il faut un "chachet" a enfin trouvé Jordan à qui il manquait 2... [Lire la suite]

Une petite peinture au doigt (juste un doigt, l'index pour être plus précis) trempé dans la peinture blanche et promené sur la feuille. Malheureusement, les autres couleurs, n'étant pas sèches en-dessous, se sont mélangées et ont donné ce gris beurk.Après tout, c'est une couleur de saison (en tout cas la couleur du ciel chez nous aujourd'hui).Tant pis, je vous la montre quand même rien que pour les jolies arabesques .