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Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle

13 novembre 2008

Bollywood ?

Oui, je l'avoue, les couleurs sont un peu "flashy" et celles dont je disposais pour vous faire ces modèles, pas très variées.Ce ne sont pas des échantillons de saris indiens, malheureusement, mais un matériau bien moins luxueux et bien moins coûteux, puisque issu de la récupération.Il a été coloré avec des encres et avec des feutres permanents (Posca). Mais de quel matériau s'agit-il?
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12 novembre 2008

C'est bientôt Noël, non?

J'avais eu à une maman une centaine de petites étiquettes rectangulaires de couleur vert foncé (blanc au verso) en carton un peu glacé. Tout juste la taille d'un petit sapin!Avec un gabarit, j'ai donc transformé mes petits cartons verts en petits sapins verts.Les enfants n'ont eu qu'à décorer la face colorée et glacée à l'aide de fils brillants , d'étoiles et de paillettes de toutes sortes, mis à leurs disposition. La consigne était de passer les fils entre chaque partie du sapin pour figurer les guirlandes puis de coller les... [Lire la suite]
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11 novembre 2008

Laissez parler les p'tits papiers (bis)

........" Pour les coller, pardi !" disais-je donc. Mais pas n'importe comment, pas n'importe où. Après avoir collé bien à plat votre dentelle de papier, utilisez les chutes pour créer une "extension" à votre découpage et collez-les juste à côté de celui-ci.Les morceaux récupérés étant en plusieurs exemplaires (selon le nombre de fois que votre papier a été plié) vous pouvez jouer sur la symétrie ou imaginer d'autres formes, divaguer, coller au hasard, sans oublier que chaque morceau en touche un autre pour qu'il y ait un "lien" .Ne... [Lire la suite]
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10 novembre 2008

Laissez parler les p'tits papiers

Vous aussi, vous faites ça, non?Mais si, vous savez bien ..... les petits papiers pliés que l'on découpe et que l'on déplie ensuite pour voir ce que ça donne. La plupart du temps, ils sont ronds, ressemblent à des flocons de neige et décorent les vitres au moment de Noël. Mais les chiquettes, vous en faites quoi?Comment? Vous les jetez, malheureux!!!! Moi?..... Ben, je les récupère. Pourquoi faire?......Pour les coller, pardi! La suite, demain, en images .               
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09 novembre 2008

Engrenages

Cette année-là, le maître de section de grands avait récupéré,en grande partie grâce aux parents, un tas de vieux réveils et autres mécanismes peu compliqués pour faire une séquence de technologie avec ses élèves. Les enfants avaient utilisé divers outils (pinces, tournevis, etc...) pour démonter, désosser, démantibuler les différents appareils. Comme il n'était pas question de remonter chaque pièce (heureusement!) , j'ai, bien entendu, hérité des engrenages, roues dentelées, ressorts et autres bricoles destinées à la poubelle. ... [Lire la suite]
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08 novembre 2008

Allez, roulez

C'est un vestige que je vous montre-là, que dis-je!, une ruine qui croupissait dans mon classeur depuis.....euh,...22 ans. C'est bien simple, le papier ne ressemble plus à du canson mais à du papier recyclé tant il a jauni. Sur un rouleau de mousse, un enfant a dessiné 5 lignes horizontales avec des encres de couleurs. Puis il l'a fait rouler de bas en haut, 3 fois, sur la feuille, sans revenir en arrière. Les encres, étant très liquides, coulent et diffusent sur le papier ( le rendu est différent selon que le papier absorbe ou... [Lire la suite]
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07 novembre 2008

IL GELE !

Le tapis en mousse du jeu de cour est tout blanc. Ça glisse !Interdiction d’y mettre les pieds ! Trop dangereux ! Mais…..il n’est pas interdit d’y mettre les mains. -"Maîtresse ! Pourquoi, moi, ça marche pas ?"-"Enlève donc tes moufles, ballot !"-"Eh, maîtresse ! ça marche maintenant !"-"Aaah, explique-moi un peu comment ça se fait ?" Allez, un peu de sciences en plus, ça ne fait pas de mal.
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06 novembre 2008

Itinérances

Des gouttes d'encres tombées d'un pinceau que l'on a secoué au-dessus d'une feuille , ça peut faire de jolis chemins pour peu qu'on prenne la peine de bouger ensuite la feuille dans tous les sens. Choisir une couleur à la fois, remuer la feuille en la tenant toujours à plat entre 2 mains au-dessus de la table, pour que les gouttes tracent des routes. Les résultats sont plus beaux si l'on a respecté un petit temps de séchage entre les différentes couleurs pour éviter qu'elles se mélangent. On peut aussi utiliser un buvard (cela va... [Lire la suite]
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05 novembre 2008

Dégoulinures

Les feuilles ont été accrochées verticalement sur un mur, et le sol a été protégé .Les enfants disposent d'un camaïeu (ici, bleu).Ils commencent par tracer avec le pinceau (brosse plate très large) chargé de peinture, une ligne tout en bas de la feuille, de gauche à droite.Puis, après avoir changé de couleur, une deuxième ligne juste au-dessus. Ce qui a pour effet de faire dégouliner celle-ci sur la première. Et ainsi de suite...jusqu'en haut.
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04 novembre 2008

Noir sur blanc

Oeuvre présentée  par une collègue de la circonscription à l'Exposition annuelle intitulée "Aventures" . Pour cette activité, les élèves ont fabriqué eux-mêmes leur morceau de plâtre en prenant divers récipients comme moules (boîtes, gobelets...).Le plâtre est un peu plus friable qu'avec des carreaux de plâtre du commerce. Le principe est le même que pour l'article précédent : les enfants gravent leur dessin dans le plâtre avec un poinçon ou un clou. mais, après l'avoir encré, ils l'utilisent comme un tampon. La présentation... [Lire la suite]
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