Les cahiers de Joséphine

Ulysse et l'Odyssée représentés par des tableaux en argile avec une classe de CP, cela paraît difficile. C'est pourtant le défi relevé par l'artiste Sylvie Sedillot lors d'une intervention artistique dans une école.En amont, le récit, bien sûr. Puis la représentation sur papier d'une scène choisie, en séparant décor et personnages.Chaque élément du décor a été découpé et recollé sur une feuille blanche. Puis les personnages, découpés eux aussi, ont été collé par dessus. Ainsi, les enfants se rendent compte de ce qu'est un arrière... [Lire la suite]

Cette sculpture collective, destinée à rester à l'extérieur, a été réalisée par 4 classes de l'école maternelle de Poisy (74) avec l'intervention de l'artiste Fabienne Aumont.Je n'ai pas toutes les informations mais je pense que le travail a été fait en plusieurs étapes bien distinctes.- D'abord la réalisation du bonhomme (en grès).- Puis la décoration gravée d'une plaque.- Le rebord de la plaque a ensuite été ajouté et gravé.- La peinture (émaux de grès) a été déposée.- Enfin le bonhomme a été fixé dans le cadre. Tout en... [Lire la suite]

Exit les cendriers, les vases et autres récipients qu'on a l'habitude de fabriquer lors des activités de poterie ou de modelage.Place aux petits carrés plats gravés, facilement abordables pour les enfants plus jeunes, avec la possibilité de travailler des argiles de couleurs différentes.Mais ensuite, que faire de ces petits carrés ?Des pavages comme ceux-ci, proposés par l'atelier de poterie de Bouillon (64) en intervention dans une école maternelle. Les carrés sont gravés ou en relief (ajout de colombins ou boules en terre) et on a... [Lire la suite]

Je vous ai montré des fleurs en peinture, en dessin, en collage, avec des matériaux récupérés ou pas, mais je ne vous ai pas parlé modelage.Voilà qui est fait avec ces céramiques, patinées, vernissées et parfois simplement peintes. Source Source Source L'argile est fragile, la pâte polymère est chère, mais la pâte à sel peut-être belle quand elle est bien travaillée et décorée. A vous de choisir votre matériau !

Ça fourmille dans les petits doigts. Pour les désengourdir, rien de tel que le malaxage, le pétrissage et le modelage.Alors on sort la pâte à modeler, la pâte auto-durcissante, et pourquoi pas l'argile, ou bien on fabrique soi-même la pâte à sel (attention, il faut savoir que celle-ci gonfle un peu comme un gâteau quand on la passe au four).On n'oublie pas les emporte-pièces (ça va plus vite) et puis la peinture, si on veut des couleurs. Pour les plus jeunes, on fait des colombins qu'on coupe à la bonne longueur (merci maîtresse,... [Lire la suite]

C'est un projet de Sylvie Sédillot ( je vous avais dit que j'en reparlerais ), artiste intervenante dans différentes structures, ici avec des enfants de CE1.L'objectif était la confection de portraits en argile, modelés à même le visage des enfants. Après cuisson et peinture, les visages d'argile ont été fixés sur des planches.Les corps, d'abord dessinés à la craie ont été soulignés de colombins d'argile. Puis du plâtre, additionné de colle blanche et de pigments, a été versé par les adultes entre les colombins. Les enfants... [Lire la suite]

Modelage et monde animal avec l'utilisation des 4 pattes pâtes: pâte à modeler, pâte auto-durcissante, pâte polymère ou pâte à sel.La grenouille sympathique des ani 'modelés Le hibou, très facile à réaliser, de chez 4crazykings Le bébé dinosaure de chez magicmaman. Je me le ferais volontiers en pâte d'amande, celui-là! Quant à la famille tortue, vous avez l'embarras du choix entre la tortue raplapla de familiscope Les tortues marines de Tata Gigi L'atelier "Tortues en pâte à sel " de l'école Lavoisier. Ou la petite... [Lire la suite]

Modelage de boules, assemblage, peinture puis vernis. Dans la classe des TPS/PS à l'école maternelle Jacques Brel, Frédéric a préparé ces maquettes regroupant plusieurs contes pour une exposition de fin d'année. Un petit regret : j'aurais préféré que l'intervention de l'adulte soit moins présente dans la réalisation. Je sais que pour des expos, on veut que tout soit présentable et beau. On a alors envie de corriger les défauts, de retoucher, voire refaire certaines parties ratées. Malheureusement, à la fin, cela ne ressemble... [Lire la suite]

Chez les TPS/PS de Frédéric, à la maternelle Jacques Brel, même les ours ont droit à leurs radios de contrôle :o)) Après avoir fait faire un ours en pâte à modeler à chaque enfant, le maître les a photographiés puis avec un logiciel de photos, du type "photofiltre" ou "photoshop", etc., a retravaillé les images et les a imprimées sur du papier photo brillant pour obtenir ce résultat. Evidemment, des plus grands auraient certainement pu prendre la photo et la transformer eux-mêmes.En attendant......

Pas de ronde chantée en vue, mais une activité avec de l'argile pour réaliser des perles. Ce n'est pas facile de faire une boule bien ronde dans le creux de sa main quand on a 4 ans.Après avoir roulé la bille d'argile, il faut tourner du fil d'aluminium pour en faire une belle spirale. Dur dur quand même, maîtresse! "Je te joins mon cadeau de fête des mères ... C'est une boule d'argile peinte à la peinture céramique ( elle cuit à 200° C) avec du fil d'aluminium facile à courber pour les PS.Merci encore pour ton blog, d'autres photos... [Lire la suite]