Le toucher, sens essentiel

Les jeux de perception tactile présentés à l'exposition "Les 5 sens" de l'école Lavoisier avaient été soigneusement préparés par les enseignantes.
On avait le choix entre les boîtes, les ballons et le parcours sensoriel.

Dans les boîtes de couleurs, on glissait la main et on tentait de reconnaître avec les doigts, les objets qui s'y cachaient.
Ensuite on posait le carré de couleur, correspondant à la boîte, sur l'image (en noir et blanc) de l'objet reconnu.
Les images étaient en noir et blanc pour éviter, je pense, la confusion avec les couleurs des boîtes et des carrés.

Les ballons noirs contenaient des objets et ces objets étaient également en photos sur des fiches. Après avoir trituré les ballons pour reconnaître ce qu'il y avait dedans, il fallait les poser sur les photos correspondantes.
J'ai passé l'épreuve avec succès et pourtant, j'avoue que j'ai parfois hésité. On a de moins en moins l'habitude de toucher un objet sans l'aide de la vue.

Le dernier atelier prenait une grande place dans le couloir puisqu'il était constitué de 2 parcours identiques d'une dizaine de bacs chacun contenant tous un matériau de densité et de contact différents.
Les enfants faisaient d'abord une reconnaissance visuelle avec l'animatrice du jeu, puis, les yeux bandés, devaient avancer en mettant leurs pieds nus dans les bacs.
Il était possible de varier l'ordre des bacs afin que la mémoire visuelle n'aide pas les plus malins, mais la difficulté était bien assez grande comme ça, car il y avait beaucoup de bacs et des matières difficiles à reconnaître avec la plante du pied.

Lorsque l'enfant était passé dans plusieurs ateliers, on lui remettait à la fin un petit sachet avec des bonbons et peut-être d'autres choses en rapport avec le thème.
Je ne sais pas exactement quoi mais cela aurait pu être, par exemple, outre les bonbons pour le goût, une image pour la vue, un mouchoir en papier parfumé pour l'odorat, une matière douce pour le toucher( ou ce genre de balle hérissée que je ne peux pas m'empêcher de tripoter dans les magasins) et un sifflet pour l'ouïe. Mais cela aurait coûté un peu cher pour la centaine d'enfants à contenter.

Il me reste à remercier les charmantes collègues qui m'ont accueillie à leur exposition et à les féliciter pour ce travail toujours très enrichissant et varié.
Merci à Dominique, Isabelle T., Isabelle N., Mélanie et Marie-Line ainsi que Catherine, retraitée mais toujours bénévole pour inventer de nouveaux jeux.
Bravo également aux Atsems pour leur investissement et aux parents pour leur participation car c'est une école où tout le monde met la main à la pâte.

Comments

[Luciana]

Fantastico! Grazie Josephine e grazie alle altre colleghe per queste idee. Credo mi saranno molto utili per i laboratori sensoriali..Merci beaucoup!!

[cattt]

Un super travail, bravo a l'equipe, je ne suis pas sure que j'aurai reussi toutes les epreuves.

J'espere que tu passes un bel ete.

Gros bizous.

Cattt.

[Nathalie A]

C est un superbe travail. Bravo !

[christinedoyo01]

c'est génial ! je retiens l'idée des ballons ... trop bien ! mais quel boulot !!! j'espère qu'il y a un grand garage dans cette école pour tout stocker !!!

bises

[martinou]

Toujours épatée face au travail en équipe, et quand

je vois le résultat... ça vaut vraiment le coup !!