Pour mettre en valeur le bonhomme : travailler le fond

Quoi de plus courant en maternelle que le dessin d'un bonhomme ? Il commence chez les TPS par une grosse pomme de terre qui s'agrémente de bâtons , puis on commence à distinguer 2 bras, 2 jambes et des cheveux, des points pour les yeux et souvent un nombril.
Il est plus détaillé chez les PS et s'affine chez les MS jusqu'à porter des vêtements. Chez les GS, on y trouve même des coiffures, des bijoux et des accessoires.
Bref on dirait une gestation, un embryon qui devient foetus, puis bébé et enfant.
Il lui faut 4 ans pour cela et chaque année, ce n'est pas toujours facile de trouver différentes façons de le présenter et de le mettre en valeur.

Alors on met l'accent sur les fonds, comme ici, à l'école Lavoisier où les GS de Marie-Line ont choisi des assortiments de couleurs et des carrés pour faire ressortir le dessin en peinture noire.

Ou on propose une variante en quadrillage dans des camaïeux de vert, de rouge et de violet (toujours par la même classe).

Merci à Marie-Line pour les photos et le partage de son travail.

Comments

[cattt]

Ce sont les fonds qui font ressortir les bonhommes. Alors quand ils sont bien colorés je trouve que cela rend encore mieux, bravo.

Biz.

Cattt.

[Monique]

Oh la la , c'est beau !

[coco et lorna]

superbes les bonhommes!!!

bizzz

coc♥

[martinou]

Ça y est, depuis janvier, des bonhommes bien construits

et rigolos ont fait leur apparition dans la classe ! Sympa

les fonds-quadrillage ! j'aime + celui en noir et blanc !

[Barbara]

magnifiqueeeeeeeeeeeeeeeeeee!



et ouinnn grosse frustration d'une instit de TPS les plus jeunes de l'école qui parfois n'a pas de "bonhomme" avant la fin de l'année !!

:)