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Les cahiers de Joséphine
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20 février 2011

On se perfectionne.

On passe alors à l'élaboration. Le geste se maîtrise de mieux en mieux, se fait plus précis et on peut combiner tout ce qu'on a appris depuis le gribouillis.
On associe, les lignes brisées, courbes, continues ou discontinues, les traits, les ronds et toutes sortes d'autres graphismes comme les "ponts", les "boucles", etc...

Voici les travaux des MS de Séverine (école Anatole France) qui se sont exercés à former des boucles.

anatfce24a

Cette première image montre des bonhommes en forme de boucles, tracés par la maîtresse, mais que les enfants avaient pour consignes de colorier et décorer avec des boucles également.

Les réalisations suivantes sont des dessins pour lesquels les boucles ont remplacé, en partie, les lignes droites.

anatfce27a

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anatfce27c

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Merci à Séverine pour les photos et bravo à ses élèves pour ces oeuvres si belles et si colorées.

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Commentaires
V
Ces productions ne sont pas de ma classe mais de ma collègue de GS pour les maisons elle a utilisé de l'encre+eau. Cette idée est tirée du livre "graphic arts" chez accès édition.
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L
Bravo, avec quels outils as tu coloré?
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M
de belles réas!!!bravo
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K
Très beau!
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C
ça me rappelle un livre que j'ai feuilleté à la médiathèque. Ce n'était que des dessins de Picasso qui étaient faits de courbes et de boucles partant d'un seul trait. Impressionnant.
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Les cahiers de Joséphine
Les cahiers de Joséphine

Idées à partager dans le domaine des arts plastiques à l'école maternelle
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