Voleurs de couleurs

Voilà un vol qui n'est pas puni par la loi : celui des couleurs prélevées à l'aide de ruban adhésif sur les pages d'un magazine ou des nombreuses publicités de nos boîtes aux lettres.

Mais il y a des conditions:
Il faut, bien sûr, du ruban, transparent de préférence, qui colle mais se décolle facilement. Sinon, au lieu de prélever la couche imprimée du papier, il arrachera le tout.
Mais pas du "repositionnable", sinon, il ne gardera rien.
Essayez d'abord votre ruban adhésif sur les pages des magazines ou pubs avant de lancer l'activité avec les enfants.
Il faut ensuite du papier qui se laisse faire, un papier docile, pas trop glacé (celui des pubs est le plus approprié).
Faites aussi quelques "prélèvements préliminaires" sur différents supports de papier que vous aurez récupérés.

Lorsque le bon ruban et le papier adéquat seront réunis, l'activité peut commencer.
Les enfants disposent donc d'un dévidoir et d'un rouleau de scotch chacun ( ateliers de 6 enfants) et d'une pile de pubs et revues dans laquelle puiser et prélever des couleurs.
La technique à maîtriser est celle qui consiste à tenir un bout du ruban adhésif tandis qu'on colle le reste sur le papier puis de tirer d'un coup sec. Les enfants ont vite compris, le plus difficile étant, pour eux, d'utiliser le dévidoir et sa petite scie pour couper le ruban.

Tous les morceaux prélevés sont collés (aider, avec un peu de colle, les morceaux qui n'adhèrent plus très bien) sur un carré de bristol (21x21) en laissant apparaître le moins possible le fond blanc. Superposer les bouts de "scotch" et, si nécessaire, recoller par-dessus des morceaux vierges pour faire tenir le tout.
Puis utiliser ce carré pour faire un joli découpage. Cerner de noir le sujet découpé.

Comments

[lerval]

Cet après-midi nous avons joué aux voleurs de couleurs avec mes enfants de 7 et 4 ans !
Ils ont très bien compris et appliqué la technique. Le petit a réalisé une très jolie maison et ma fille est en train de faire une jolie carte pour sa marraine.
Quant à moi je me suis exercée et vais proposer cette technique pour fabriquer un cadre pour la fête des mères.
Dès que tout est sec je fais des photos et je les envoie !!

[barbara]

de plus en plus culturel ce blog en plus d'être agréable aux sens !
comme quoi les A.P. mènent à tout!!

[Joëlle]

super le fonctionnement !
Pour la grammaire : il me semble qu'on peut écrire les deux...
Attends, je vérifie dans ma "grammaire" Grevisse et Goosse :
La plupart entraine un pluriel : donc
La plupart arrivENT..

[joséphine]

Oui, nous nous sommes aperçues que nous recevions plus qu'en imposant une somme fixe (d'ailleurs, nous n'avons pas le droit de le faire, la coopérative n'étant pas obligatoire).
Mais, à la première réunion avec les parents, nous expliquons bien à quoi sert cette copérative et que l'important n'est pas de donner beaucoup mais de donner, de participer TOUS ENSEMBLE.
Les parents voient ensuite tout au long de l'année le matériel acheté.
Avec la partie "caisse de l'école", il nous est arrivé de payer une animation au musée avec transport en car à 3 classes de l'école ou bien de payer le spectacle de marionnettes à des enfants dont les parents n'étaient pas fortunés.
Nous évitons de leur réclamer de l'argent en septembre (frais de rentrée scolaire) ainsi qu'en mai et juin (fêtes et kermesses d'école).
Tout se passe bien et chacun participe.Il m'est même arrivé de rendre de l'argent aux parents qui avaient donné beaucoup trop ( certains donnent 30 euros pour l'année) en leur disant qu'ils se rattraperaient à la kermesse.

[KATI]

1* Joséphine, je crois que les 2 sont acceptés...

2* Intéressant ce fonctionnement de coop! C'est vraiment bien cette liberté de choix (et cette discrétion) que vous laissiez aux parents!